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Etiqueta: Politicas

¿Por qué fallan las políticas educativas? Reacciones (Parte II)

Publicada el julio 23, 2026 por César García

De manera habitual, los artículos de opinión que escribo los comparto con colegas y amigos, de quienes recibo comentarios diversos. El artículo anterior, en el que reseño la obra ¿Por qué fallan las políticas educativas?, generó una reacción sui generis en torno al argumento del autor, a partir del cual parece valorarse el libro en su conjunto. La…

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¿Por qué fallan las políticas educativas? (parte I)

Publicada el julio 23, 2026 por César García

Hace unos meses, la Universidad Pedagógica Nacional-Hidalgo (UPN-Hidalgo) nos abrió las puertas para comentar y presentar el libro de Pedro Flores Crespo titulado ¿Por qué fallan las políticas educativas? Análisis del sexenio 2018-2024. La obra fue publicada por la ANUIES en 2025, precisamente por la calidad, pertinencia y actualidad de la temática. En la literatura especializada…

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Movilidad y migración académica: una internacionalización con fisuras (parte III)

Publicada el julio 23, 2026julio 23, 2026 por César García

La movilidad académica y la migración académica son dos caras del mismo fenómeno de la internacionalización de la educación superior, según podemos extraer de la lectura de Alcántara y Trejo (2022). La movilidad académica se materializa en acciones centradas en estudiantes y profesores. Pero ¿qué pasa cuando quienes obtuvieron, mediante la movilidad académica, altas cualificaciones…

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Primer informe de gobierno: avance modesto en educación superior (Parte III)

Publicada el noviembre 21, 2025 por César García

Al inicio de su administración, la presidenta Sheinbaum estableció como compromiso 32 en materia de educación superior la creación de 300 mil nuevos lugares en este subsistema educativo. ¿Qué resultados se presentan en el reciente informe de gobierno? Básicamente, un crecimiento moderado en matrícula y cobertura, así como la incorporación de dos nuevos subsistemas que se suman…

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Primer informe de gobierno: datos y cifras (Parte II)

Publicada el noviembre 21, 2025noviembre 21, 2025 por César García

Suele pensarse que las políticas educativas cambian con cada nuevo gobierno, y una parte importante de la comunidad docente así lo considera. Sin embargo, la continuidad del proyecto de la 4T —autodenominado “segundo piso de la Cuarta Transformación”— muestra que la política educativa sigue la misma ruta y que, en esta ocasión, no habrá una…

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Primer Informe de Gobierno 2024-2030. La educación es un derecho

Publicada el noviembre 21, 2025noviembre 21, 2025 por César García

Dejamos en pausa las próximas entregas sobre el panorama regional de la educación para detenernos en un tema obligado: el Primer Informe de Gobierno de la presidenta Claudia Sheinbaum, presentado el pasado 1 de septiembre en Palacio Nacional. ¿Qué dice en materia de política educativa? ¿Qué se hizo para garantizar la continuidad del sistema educativo…

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Panorama educativo: el perfil de México (IV)

Publicada el noviembre 21, 2025noviembre 21, 2025 por César García

Un perfil puede entenderse como un conjunto de rasgos observables y no observables que permiten describir a un individuo. Esta idea, trasladada al ámbito de la educación, nos lleva a preguntar: ¿es posible hablar del perfil educativo de un país? Instancias como el SITEAL de la UNESCO han trabajado en esta dirección, elaborando perfiles educativos…

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Panorama de la educación en América Latina (III)

Publicada el noviembre 21, 2025noviembre 21, 2025 por César García

Semanas atrás quedamos con un pendiente: analizar el panorama educativo en América Latina y nuestro país. Las publicaciones anteriores abordaron primero la perspectiva educativa mundial y luego la educación superior, pero aún faltaba explorar la situación regional. Para conocer el panorama latinoamericano, la UNESCO cuenta con diversos centros e institutos, como la Oficina Regional de…

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Panorama global de la educación: más acceso, menos aprendizaje (I)

Publicada el agosto 22, 2025agosto 22, 2025 por César García

La educación en el mundo avanza en términos de cobertura, pero no necesariamente en aprendizajes. Ese es uno de los hallazgos principales de Education at a Glance 2024, el informe de la OCDE que presenta un panorama global de las tendencias, logros y desafíos de los sistemas educativos en el siglo XXI.  Dos tendencias son de…

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De los modelos a los mitos de la internacionalización (IV)

Publicada el agosto 22, 2025agosto 22, 2025 por César García

  La SEP y la Universidad Estatal Arizona, campus Querétaro,  firman acuerdo para ampliar la cooperación académica (Boletín SEP, 226). Esa fue la nota que pudimos observar apenas hace unos días. El lector leyó bien: La Universidad Estatal de Arizona tiene sede en el Estado de Querétaro, especialmente en el municipio de Colón. Llegó en…

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About Me

 Soy profesor universitario y en este espacio comparto mi experiencia y conocimiento en los ámbitos de la política educativa, la filosofía de la educación y, ocasionalmente, la cultura en general. 

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Profesor universitario interesado en temas educativos.

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