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Autor: César García

Arbolicidio y universidad sustentable (parte II)

Publicada el julio 23, 2026julio 23, 2026 por César García

Existen universidades que se han comprometido, al menos en el discurso con la Agenda 2030 y con el cuidado del medio ambiente y la vida, lo que hoy denominamos sostenibilidad. Pero ¿cuál es el problema con esta retórica universitaria? Una forma sencilla de explicarlo es que muchas universidades no han cambiado; es decir, no hacen…

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Arbolicidio y universidad sustentable (Parte I)

Publicada el julio 23, 2026 por César García

En la comedia radiofónica La Tremenda Corte (Cuba, 1942-1961),Tres Patines, uno de los personajes principales, solía estar en un enredo de demandas cuando producía un perjuicio, daño o estafa; el “tamalicidio”, por ejemplo, era uno de esos casos que provocaban una risa hilarante. Quien lea esta columna podría pensar que hablar de “arbolicidio” es una exageración…

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El Foro de la NEM: rompecabezas (II)

Publicada el julio 23, 2026julio 23, 2026 por César García

La política educativa es una especie de animal vivo porque se mueve y cambia. Los griegos llamaron a esto dialéctica para comprender el movimiento y la contradicción de las cosas. Esta analogía de la política como animal vivo ha sido empleada en diversos momentos por Carlos Ornelas, especialista en política educativa, para referirse a la…

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El Foro de la NEM: a la mitad del camino (I)

Publicada el julio 23, 2026julio 23, 2026 por César García

En el gobierno de Claudia Sheinbaum, la Nueva Escuela Mexicana (NEM) acumula tres años de implementación, a los que se suman los seis del sexenio de AMLO. Pese a ello, el modelo no ha logrado consolidarse plenamente. Todo indica que se encuentra a la mitad del camino: persisten problemas y desafíos que motivan su evaluación. En este…

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3er informe de actividades de la UAEH: becas y posgrados (II)

Publicada el julio 23, 2026 por César García

Continuamos con el análisis del informe de la Universidad. De acuerdo con los datos del tercer informe, en materia de becas se reportan 39,684 beneficiarios sobre una matrícula total de 67,743 estudiantes. Estas cifras hacen suponer que aproximadamente uno de cada dos alumnos recibe algún tipo de apoyo, eso indican los números. La UAEH informa la…

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3er informe de actividades de la UAEH

Publicada el julio 23, 2026 por César García

El rector de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH), Octavio Castillo Acosta, cumplió tres años al frente de la institución. El periodo de la rectoría abarca de 2023 a 2029. Su llegada está marcada por un hito, el paro estudiantil que inició en el Instituto de Artes. A partir de ello cambiaron algunas cosas en la…

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Adiós a Marx: su personalidad (III)

Publicada el julio 23, 2026 por César García

La personalidad está atravesada por el temperamento y el carácter: el temperamento tiene una base biológica, mientras que el carácter posee un componente sociocultural que define rasgos, conductas y pensamientos. En el caso de Marx Arriaga, gran parte de su carácter, como adulto, ha sido definido por su trayectoria profesional, académica y como funcionario público….

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Adiós a Marx: el legado (II)

Publicada el julio 23, 2026 por César García

El legado de Marx Arriaga puede rastrearse en la defensa de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), su confrontación con las editoriales privadas, su pugna con la autoridad de la SEP y su gestión al frente de la Conaliteg. Durante el periodo que transcurre desde su llegada a la Conaliteg hasta su destitución en 2026, la NEM adquirió forma y…

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Adiós a Marx: cronología (1)

Publicada el julio 23, 2026 por César García

Marx Arriaga (1978, Texcoco) fue director general de Materiales Educativos de la SEP, durante el gobierno de AMLO, en el periodo 2019–2026. Básicamente, hasta hace unos días. El 13 de febrero, mientras Arriaga concluía una transmisión en vivo, personal de la SEP le comunicó que dejaba de fungir como director en funciones y que debía…

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100 años de la escuela secundaria en México (II)

Publicada el julio 23, 2026julio 23, 2026 por César García

Una vez instaurada la escuela secundaria e integrada al sistema educativo nacional, este nivel experimentó sus formas a partir de cambios significativos, particularmente en la definición de planes y programas de estudio, modalidades y su carácter obligatorio. Las transformaciones curriculares han sido numerosas y han sido documentadas con claridad por Margarita Zorrilla (2004). Las primeros cambios remiten a…

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 Soy profesor universitario y en este espacio comparto mi experiencia y conocimiento en los ámbitos de la política educativa, la filosofía de la educación y, ocasionalmente, la cultura en general. 

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Profesor universitario interesado en temas educativos.

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